为了促进鲁班工坊国内外交流与合作，天津轻工职业技术学院2018年5月建成鲁班工坊建设·体验馆，加强对鲁班工坊的研究、展示、推广，作为鲁班工坊向国内外宣传展示的平台与窗口。经过几年的建设，展馆已成为国内外考察研修、学术研讨、师资培训、人文交流等阵地，成为鲁班工坊服务国家“一带一路”倡议的宣介名片。

一、背景

鲁班工坊建设·体验馆是在教育部职成司指导下、天津市教育委员会部署下，天津轻工职业技术学院承接建设的国内首家以鲁班工坊为主题的展览馆。

二、实施路径

（一）开展研究，科研工作提升工坊建设内涵与质量

针对鲁班工坊建设的需要，积极开展科研工作，申报各级各类课题，深入开展鲁班工坊调研与研讨、规范与标准、模式与评价、考核与退出、宣传与推广等研究；对已建成的鲁班工坊进行评估评价，保障整体运行质量。同时，集中展示鲁班工坊研究成果，在提升鲁班工坊内涵建设方面发挥了重要作用。为落实中非合作论坛北京峰会精神，成立国内职教领域首个非洲职业教育研究中心，系统研究中非职业教育合作和人文交流，首个研究成果《中非职业教育合作研究》（中英双语版），在2022年世界职业技术教育发展大会平行论坛向世界展示，是职教领域首个系统研究中非职业教育理论和实践的成果。

（二）建设展馆，线下线上展示工坊成效

体验馆是天津市委托建立的，展示了天津市鲁班工坊建设情况，目前已展示27个国家建成的29所鲁班工坊，实时展示鲁班工坊洲际布局。体验馆围绕每个鲁班工坊的缘起、内涵、建设历程、研究推广、政策保障等内容，采取“图片展墙”+“电子屏”两种方式展示。疫情期间学院建成鲁班工坊建设·体验馆在线展馆，采用VR全景技术搭建全方位、多角度的在线参观平台，打造“云端”畅游鲁班工坊的新模式；此外展馆配套了中英双语宣传册《鲁班工坊建设纪实》，宣传视频，文创纪念品，展示鲁班工坊独特魅力，提升鲁班工坊品牌价值，受到国内外参观者的好评。

（三）交流推广，多渠道打造中外文化教育阵地

学院以鲁班工坊建设·体验馆的实体平台为纽带，在每年职业教育活动周、国内外职业教育学术交流研讨会议上，展示鲁班工坊建设成果，并多次受邀在教育部门和职业院校作经验交流。同时，体验馆还是天津市外国留学生文化体验基地与天津市劳动教育师资研修基地。学院先后牵头主（承）办8次中外高水平论坛，推动了多边职业教育务实合作，得到中外政府、学校、企业代表的高度认可。

三、成果成效

（一）搭建平台，打造中外人文教育交流新窗口

鲁班工坊建设·体验馆作为鲁班工坊重要成果展示平台，自开馆起至今，共接待了国内外政要、职业院校同仁及社会各界参观人员共计7万余人，成为鲁班工坊对外宣传推广的重要窗口。2022年天津职业活动周和世界职业技术教育发展大会期间，鲁班工坊建设·体验馆在线展馆成为疫情防控常态化背景下鲁班工坊参观及宣传展示的主要形式，通过多平台、全方位的推送，进一步拓宽了鲁班工坊线上参观的辐射范围。

（二）影响广泛，获得中外领导高度评价

2023年2月，埃及驻华大使哈奈菲一行专门访问学院，考察鲁班工坊建设·体验馆，与学院埃及鲁班工坊项目负责人就埃及鲁班工坊下一步工作进行交流研讨，并指出：两国对鲁班工坊和职业教育给予了高度重视，并表示会为新的鲁班工坊的建设提供支持。2023年9月，教育部副部长吴岩调研考察鲁班工坊建设·体验馆，吴岩对天津探索“职教出海”范式、打造鲁班工坊品牌给予了充分肯定。

（三）加强研究，深化内涵拓展功能

围绕“鲁班工坊建设·体验馆”，提升鲁班工坊建设内涵，开展了一系列国别及职业教育研究，立项并完成了高水平课题，发表了相关论文，出版了专著，研究成果在指导实践的同时形成了影响力。在开展中国－新西兰合作中，学校与新西兰怀卡托理工学院共同建立中新职业教育研究院，开展中新合作办学、中新职业教育比较研究等，促进了市场营销专业国际化发展，并指导留学生培养。与瑞士GF合作成立中瑞职业教育研究中心，开展瑞士现代学徒制研究工作，提升模具专业群国际化水平，引进先进教育理念。

四、推广应用

学院承接多期短期来华师资培训项目，鲁班工坊建设·体验馆参观交流已纳入培训项目固定“课程”。学院以展馆为重要载体，向东南亚国家职业技术教育校长工作坊、非洲高等职业院校管理研修班、乌干达技能培训项目机械加工专业师资培训、印度鲁班工坊骨干教师来华师资培训项目集中展示鲁班工坊起源内涵、建设历程、发展成效，获得了参训学员一致认可。体验馆实践经验、做法及成效在国内主流媒体先后报道80余次，在国外权威媒体报道20次。（通讯员：赵紫薇）（2024年3月26日）