范平平，女，中共党员，讲师/工程师，电子信息与自动化学院专任教师，讲授课程《PLC应用技术及实训》。

教师箴言：始终坚持为学生服务的理念，用心教育学生，用行为感染学生。

2020年一场突如其来的疫情，打破了春节的喜悦，也打乱了人们的生活秩序。我作为电气自动化技术专业教研室主任，在这场疫情面前有责任、有担当，从课程建设、在线教学、毕业生管理、顶岗实习、毕业设计指导、组织课程组教研、专业课教师在线教学开展组织、新教师传帮带等方面充分发挥了一名共产党员教师的模范带头作用。

一、停课不停学，课程思政不放松

1. 组织课程组线上教研

上学期末，我申报了课程思政课程《PLC应用技术》，这次疫情并没有阻挡住我课程建设的热情和步伐，为了特殊时期能够更好地开展教学，弥补学生线上教学的短板，我作为课程组负责人，建立了课程组的QQ群，保证对教学内容、教学方式、教学进度、课程建设一周一次集中教研，有问题随时教研，认真梳理的教学内容，通过提炼十多本地教材和平台资源的精华，选取学生易于理解典型案例，针对教学内容重新编写了新的教材，目前教材已经正式出版，下学期正式投入教学使用。

2. 重新梳理教学，制作丰富的教学资源

我对课程进行了梳理，认真搜集、制作教学资源，独立职教云平台搭建了课程的框架，对课程标准、课程方案、等进行了重新梳理，制定了网络教学考核标准。从宏观上对课程进行了设计。

独立搭建课程平台，教学资源236个，其中原创资源179个，占比75.85%制作题库习题60多道，通过平台给每个班设置作业14次，完成期中测验一次。

针对教学内容，重新梳理知识点、技能点。结合课程思政，认真建设课程资源。考虑到学生在家没有教材，为了给学生提供一套上课能使用，下课能自学的学习资料，我没有使用以前的教学PPT。所有章节的教学目标和每一次课的教学PPT和视频都重新制作，深挖课程思政点，以视频、科普知识、中国传统文化、知识积累等形式将知识点和思政点有机地结合起来。

通过这学期的努力，《PLC应用技术》课程被评选为第一批学院课程思政课程。

3. 积极备战网络教学

为了开课第一天能够顺利对学生进行教学，开课前范老师建立了教学QQ群，开课前在平台上建立了测试课程，组织学生针对腾讯课堂、屏幕分享、职教云平台的签到、查看课前、课中、课后材料功能进行了测试，核实了平台的学生名单，力争每一位同学的学习记录都能正常记载。

为了使学生能够听得更明白，我在家里把课程先讲给儿子和爱人听，通过他们的反馈，找到自己网络授课中存在的问题，更好地把握教学方法、节奏和语速。

4. 抓好教学不放松

这学期我主动承担了18机电12班、18建筑班、19机械电子本科12班，五个班，155人的教学任务，课程访问量多达65515次，出勤率98.1%，课程交流互动184次，学生好评率94.7%。

为了更好地开展教学开学第一课，我首先结合时事热点在班里宣传了电气专业的抗疫小英雄——王霞玉同学的先进事迹，教育学生要以王霞玉同学为榜样做一个有责任有担当的新时代青年，还给学生们讲解了如何做好科学防范。

课上通过QQ群和职教云平台相结合的方式对学生进行知识技能的传授、课程思政教育、职业素养的培养，弘扬中国传统文化。改变了过去只讲知识的传统教学模式，有效实现了综合型人才的培养。

每次课后认真统计学生的出勤，及时督促学生上课，对于出勤不好的情况及时反馈给班主任，并私下和学生进行沟通。

二、组织教研室教师教研，备课网络教学

疫情的出现，使得老师们不得不改变原有的面授教学方式，改成网络授课的形式。我作为电气教研室主任，没有只是想到自己怎么教学，而是首先想到了自己是教研室主任，有责任带领教研室教师把疫情期间的网络教学搞好，找到了别的科目的好的教学资源也总是及时转发给任课老师或学生的QQ群。为了使教学能够在开学的第一天正常开展，首先建立了电气专业课教师授课群，第一时间传达学院网络教学的指导思想，然后先在教研室教师群里针对职教云平台、腾讯课堂、屏幕分享等平台进行了功能测试，老师没问题了再测试学生。

由于平台访问量激增，有可能造成职教云平台瘫痪。我还每天监控平台是否能够正常使用，嘱咐好教研室的教师提前做好应急措施。

对于一些年龄偏大的老师，平台不会使用，我总是通过屏幕分享的形式给他们一步一步地耐心讲解，指导他们学会为止。新教师王许磊老师，刚刚来到学校不久，对教学和业务都不太熟练，为了帮助新教师迅速成长，我在疫情期间主动担当起新教师的传帮带任务。

三、毕业班的学生管理

1．做好顶岗实习学生的排查工作

疫情发生后，我的第一反应是毕业班在顶岗实习的学生目前是不是都安全? 我立即行动起来，先是在建立的QQ群里进行排查，对于没有及时回复的学生，马上打电话联系，做到确保无遗漏。

排查过程中发现三安光电实习的学生从大年三十就一直在岗没有放假。在问清楚学生居住在公司宿舍，一日三餐在公司，公司给他们配备防护措施之后，马上和二级学院领导汇报。领导收到上报信息后立即行动起来和企业联系，做好学生的安全防控。

通过和学生了解情况，发现学生现在存在恐惧的心理，于是细心地和他分析了目前的形式，指导他工作期间如何做好安全防护，并表示学校和老师一定会想尽一切办法保证他的安全。这次谈话让学生一下子找到了安全感。通过细心排查还了解到有一名电气班的学生在肯德基打工，通过给学生分析目前疫情的严峻性，耐心规劝，让他辞去工作回家隔离。通过紧急排查，确保每一位同学都是安全的，这才放下心来。

2 .召开在线会议安排学生毕业设计和顶岗实习

随着疫情的发展，学院教务处下达了《有关疫情期间顶岗实习和毕业设计工作的管理办法》 ，接到学院的精神后，为了学生更明白，我给毕业班的学生召开了在线会议，给学生们细心讲解疫情期间对学生们顶岗实习的要求，按学校文件给学生布置了网课学习任务及顶岗实习报告的写法。针对毕业设计的选题，论文结构，文字的组织和排版，都做了细致的讲解，使学生对毕业设计豁然开朗。通过在线会议的形式，通过细致讲解和答疑，学生对自己的顶岗实习和毕业设计不再迷茫，一下子找准了自己的行动方向。

3. 在线指导毕业设计

今年由于疫情的原因，学生不能来校找老师当面指导论文，大大加大了毕业论文指导的难度。为了学生能够保质保量完成毕业论文，我通过QQ屏幕分享的形式一次又一次地同屏给学生耐心地分析论文存在的问题。

每一次同屏分享至少半个小时，有时甚至一个多小时。对于论文中存在的问题，我一边给学生讲，一边把论文中的问题做上标记或批注，讲完后，再把标记好错误的论文给学生发回去作为参考。一次又一次不厌其烦的讲解使得学生的论文不断改进。很多学生的论文都要指导十几次，有时晚上23点多还在给学生指导论文。我的宗旨是每天的论文不管多晚都要给学生当天看完，做到老师不耽误学生的进度。

随着国家强有力的疫情防控措施的实施，中国的疫情已经基本得到了控制。这次疫情的出现，给我带来了强烈的震撼，认识到自己作为一名教师教育好学生的责任有多么重大，只有把每一名学生教育好了，祖国才能有更好的未来。虽然每天都要忙碌到深夜才能睡觉，很苦很累，但是一切都值得！